RESERVA DE PLAZAS PARA EL CURSO 08-09

Lo primero me gustaría dar las gracias a todos las personas que han confiado en nosotros durantes estos años. Seguidamente paso a informaros que ya esta abierto el plazo de matriculación para el nuevo curso escolar 08-09.

Como sabeis nuestra forma de trabajar es con grupos reducidos de alumnos, nuestras clases no tienen más de 10 alumnos por hora, por tanto las plazas son reducidas, eso nos lleva a tener un cupo de alumnos limitados.

Para las matrículas del nuevo curso estableceremos el siguiente sistemas de prioridades:

1- Alumnos matriculados durante el curso de invierno 07-08.

2- Hermanos de alumnos ya matriculados durante el curso de invierno 07-08.

3- Alumnos matriculados durante el curso de verano 2008, dando preferencia a los hermanos.

4- Alumnos de nueva matriculación.

Las clases las comenzaremos el próximo día 15 de Septiembre, y el horario será a partir de las 16:30 h.

Para reserva la plaza se puede hacer directamente en el teléfono 617773217 o bien a la siguiente dirección de correo electrónico: ersegun2@hotmail.com .
Los alumnos que hicieron su reserva entregando su solicitud no es necesario que vuelvan a realizarla.

Durante estos días iremos llamando por teléfono a los antiguos alumnos para que nos confirmen su reserva de matrícula e indicarles el horario, y para así confirmar las plazas que nos quedan libre para nuevos alumnos.

Así mismo les recordamos que nos gustaría que también formárais parte de este blog, dándonos recomendaciones, artículos o vivencias que considereis interesantes y esten relacionadas con la educación.

Un saludo, Segundo (Centro de Estudios Tesis)

TECNOLOGÍA EN LAS AULAS

En pleno desarrollo de la sociedad del conocimiento, fenómenos como internet y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) constituyen herramientas fundamentales para la mejora del rendimiento académico. Eso sí, sólo si los profesores saben cómo aprovecharlas, cuentan con la formación adecuada y disponen de los recursos necesarios. Las nuevas herramientas informáticas no son todavía un sustituto de la tiza y la pizarra, pero cada vez es mayor el número de profesores integrados en el proceso digital.

Según el informe Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación, las estadísticas reflejan que el 71% de los docentes españoles no usa nunca el ordenador, el 82,2% no suele emplear las TIC a pesar de que el 94,6% declara que tiene acceso al mismo. Este estudio demuestra que los nuevos recursos son infrautilizados en Primaria y Secundaria.

Según el profesor Pere Marqués, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona, cuando hablamos de TIC hay dos tipos de profesores. "Por un lado está el 15 o 20% del colectivo, que forma un grupo muy entusiasmado con estas herramientas y sus infinitas posiblidades.Son profesores a los que hay que mimar porque son los verdaderos motores de la innovación. El otro grupo lo forman el 80% y lo que buscan es que las TIC les ayuden.

Con los TIC los profesores creen que su trabajo es más eficaz, se sienten satisfechos, hay un aumento de la autoestima, algo que aprecian sus alumnos. Y es que estamos pasando de una enseñanza basada en el libro de texto a trabajar en proyectos en los que el alumno es el que buscan la información, la trata y genera otra personal que comunica.

Existe una base de docentes entusiastas y preparados en los relativo a las TIC que, sin duda, aumentará en el futuro, ya que los estudiantes poseen ya un conocimiento de estas técnicas a través de videojuegos y redes sociales que supone un reto para sus maestros. Esta base es aún insuficiente aunque hay fundadas esperanzas de que deje de serlo en un futuro o medio plazo.

Hay dos factores claves para el éxito del TIC en el aula, por un lado, el papel comprometido del equipo directivo en cualquier iniciativa de innovación y, por otro, la importancia de que colegios e instituos dispongan de la figura del Coordinador TIC: profesionales de la plantilla con funciones técnicas, de dinamización, que se ocupen de que los contenidos estén a punto y disponibles, que gestionen los recursos digitales y que sean asesores pedagógicos y metodológicos...En otras palabras, que sirvan de apoyo de sus compañeros cuando hablamos de TIC.

Fuente: Daniel Vila (Revista Muface)

En Algeciras contamos actualmente con los siguientes centros TIC, según la página de la Junta de Andalucía.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/helvia/comunes/uke/centros/index.cgi

- C.E.O.P. General Castaños.

- C.E.I.P. Puerta del Mar.

- C.E.P. de Algeciras - La Línea

-I.E.S. Baelo Claudia.

-I.E.S. Bahía de Algeciras.

-I.E.S. El Getares.

-I.E.S. Kursal.

-I.E.S. Saladillo.

-I.E.S. Torre Almirante.

PRUEBA ACCESO MAYORES 25 AÑOS

A continuación pasamos a detallarles alguna de las características principales.

La prueba de acceso a la Universidad para Mayores de 25 años tiene las siguientes características:

La matrícula se realiza durante el mes de Marzo, siendo los exámenes a final de Abril.

Para saber que opción de las siguientes elegir es necesario ver que via de acceso se necesita para la carrera que estamos pensando estudiar. Compruebelo en el siguiente enlace.

http://www.uca.es/web/servicios/acceso/mayores/documentos/OPCIONES_MAYORES_25.pdf

El exámen consta de dos partes: una parte común y una parte específica

PRUEBA COMUN

El alumno se examinará de las tres asignaturas obligatoriamente:

Primer ejercicio - Comentario de Texto

Segundo ejercicio - Lengua Castellana
Tercer ejercicio - Lengua Extranjera


PRUEBA ESPECÍFICA

El alumno deberá examinarse de tres materias que se correspondan con cada una de las vías que a continuación se especifícan:

A) CIENTÍFICO TECNOLÓGICO

Materias Obligatorias - Matemáticas y Física.

Materias Optativas- Química o Dibujo Técnico.

B) CIENCIAS DE LA SALUD

Materias Obligatorias - Química y Biología

Materias Optativas- Estadística o Matemáticas.

C) HUMANIDADES

Materias Obligatorias- Historia General y del Arte.

Materias Optativas- Literatura Española o Filosofía / Idioma Moderno o Latín.

D) CIENCIAS SOCIALES

Materias Obligatorias- Geografía.

Materias Optativas- Historia General y del Arte o Filosofía / Estadística o Matemáticas.

E) ARTE

Materias Obligatorias: Historia General y del Arte y Dibujo Artístico.

Materias Optativas- Diseño o Técnicas de Exp. Gráfico-Plásticas

Para más información:

http://www.uca.es/web/servicios/acceso/Selectividad/mayores/index_html

En este enlace podrán consultar los temarios así como examenes de otros años, para cualquier otra duda no dude en consultarnos.

HORARIO NOCTURNO PARA LA BIBLIOTECA EN ALGECIRAS

Los estudiantes podrán disfrutar a partir de la próxima semana de unos horarios más flexibles en la biblioteca de la Escuela Politécnica Superior de Algeciras de la UCA.

Según el vicerrectorado del Campus Bahía de Algeciras, Francisco Trujillo, el servicio universitario comenzará a ofrecer un horario de madrugada en favor de los jóvenes que tienen los exámenes de Septiembre en los próximos días. La próxima semana ya permanecerá abierta hasta las tres de la madrugada, esperando que se amplíe el horario cuando comience Septiembre.

Recordemos que también la delegada de Universidad, Inmacualda Nieto anunció que trabajarían para fortalecer los horarios de apertura de las bibliotecas de cara a las próximas convocatorias de exámenes, en diciembre y septiembre en este caso.

Desde aqui felicitar a la UCA por tomar rápidamente medidas al respecto y como dice el refrán más vale tarde que nunca, y esperemos que la delegada cumpla con sus compromisos para las próximas convocatorias y no nos pase lo mismo que en esta.

LOS INVENTOS DE LEONARDO I- EL AUTOMOVIL

Quiero desde aqui hacer un pequeño homenaje al que para mí es el científico más importante de todos los tiempos y para no extenderme demasido me gustaría dar algunas pinceladas de su obra. Me limitare a ver su parte científica dejando a un lado su parte artística.

El nombre de Leonardo da Vinci dice por sí mismo mucho más de lo que pueda apuntarse en una breve introducción, pues la vida y obra de este hombre forma parte de la propia historia y evolución de la humanidad.

Es el nombre de un genio en infinidad de campos, pues parecía que todo lo que tocaba habría de convertirse en oro. Su infinita curiosidad le llevó a buscar las respuestas incluso a preguntas que hasta el momento nadie se había planteado.

Muchos de los inventos y adelantos con los que contamos hoy en día que nacieron como bocetos en las manos de Leonardo. Por si fuera poco pintó y esculpió obras inmortales.

La mayoría de los inventos de Leonardo no fueron llevados a la práctica por considerar que superaban las posibilidades de la técnica de la época, a pesar de que estudió la mayoría de sus proyectos cuidando los detalles y resolviendo las dificultades de la construcción.

Muchos de los diseños tienen de puño y letra del inventor detallados planos y planes de trabajo para el taller que habría de encargarse de realizar el pproyecto.

Se puede scar la conclusión que la no realización de casi todos sus inventos se debe más a la audacia del proyeco que a las dificultades prácticas de fabricación.
Los contemporáneos de Leonardo no creían posible que máquinas semejandtes pudieran exixtir.

El video que viene a continuación es la fabricación de uno de los proyectos diseñados por Leonardo, como es el automóvil. Si tenemos en cuenta que el proyecto se realizo en el año 1495, veremos la importancia del mismo ya que hasta el año 1725 no se le atribuye a Nicholas Cugnot el invento del mismo (aunque este fué a vapor).

CULTURA Y DEPORTE EN ALGECIRAS

El futuro de una sociedad lo marca lo que puedan conseguir nuestros hijos y por tanto, nuestra primera tarea debe ser facilitarles en todo lo posible el camino para conseguir que puedan llegar a altas metas y a hacernos partícipes de sus logros.

En nuestra localidad quizás no le estamos dando la importancia que tienen aspectos básicos para nuestros hijos como son la cultura y el deporte.

Personalmente creo que son dos asignaturas pendientes que tenemos en Algeciras y por tanto creo que debemos tomar cartas en el asunto y exigir de una vez por todas algo al que deben de tener derecho y acceso todos nuestros hijos . Miro con envidia sana a la localidad de San Roque, dandonos un ejemplo con todos los acontecimientos culturales que organiza entre los que se encuentra sus ya internacionales cursos de verano y miro también con envidia a Los Barrios, localidad de alojamiento no solo de los barreños sino de todo el campo de Gibraltar para practicar todo tipo de deportes.

Llevo ya muchos años tratando con jovenes y conociendo sus problemas e inquietudes, por mis aulas han pasado un gran número de estudiantes y se que no estan nada contentos de como estamos haciendo las cosas.

- La ciudad esté por debajo del ratio que estima la legislación en cuanto a biblioteca por número de habitantes, sus instalaciones estan obsoletas, carecen de las nuevas tecnologías, sus horarios son escasos para estudiantes que necesitan un ambiente propicio para el estudio.

Hoy en día podemos tener algo que antes no teníamos y es que con internet tenemos la biblioteca mas grande del mundo en nuestra casa. Lo que los estudiantes buscan más que un centro lleno de bibliografía, es un sitio propicio para el estudio o simplemente para reunirse a trabajar en equipo.

Desde mi humilde opinión creo que es necesario fomentar estas instalaciones desde las barriadas, basta con centros de estudios dotados de internet, y por supuesto con horarios ampliados en epocas necesarias de preparación a exámenes, donde nuestros estudiantes puedan sentarse tranquilos con su ordenador y estudiar sin necesidad de tener que hacer grandes desplazamientos. También creo que debería de publicitar e incentivar más a los jovenes al uso de las mismas.

En cuanto al deporte, que decir, ¿donde pueden nuestros hijos ir a jugar un partido de futbol sala? ¿donde ir a jugar al baloncesto? ¿tenis?, la piscina que tenemos se ha quedado pequeña, en definitiva, la única forma de hacer deporte es pagando. También creo que deberían de fomentar el deporte desde las barriadas, creando pistas de futbol sala, baloncesto, rampas de patinaje, etc., así como aprovechando que es verano fomentar competiciones deportivas o recreativas en nuestras playas en horas nocturnas.

Me gustaría saber cual es vuestra opinión al respecto.